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新学期预设的主题活动规划了整个学期的教育教学工作，主题活动的预设既要以班级幼儿的情况为基础，又要必要反映季节性、时效性，月主题活动的预设可以准确地分配到各周、各领域的计划中，也必须根据当时的具体情况必要调整，确保构建本学期的班级学期目标，使幼儿各方面的能力皆获得提高，以下为大家非常简单举例小、中、大班下学期的预设主题活动：小班1.中国传统节日“三八节”“清明节”“劳动节”“端午节”是我国一些传统节日，通过涉及节日的小主题活动对幼儿展开节日主题教育，让幼儿告诉这些节日的文化特点并的组织幼儿积极参与节日活动，感觉节日的氛围。2.《春天来了》在春季，通过带上幼儿仔细观察大自然景象以及和春天有关的动植物、大自然景象、颜色变化等，提升孩子们对仔细观察大自然的兴趣，唤起幼儿讨厌大大自然的体验，创建对大自然的非常简单感官。
3.品格教育秩序：秩序是较好的自学品质，本学期初期融合我班幼儿常规上的严重不足，我们班将引进品格主题“秩序-争做死守秩序的花栗鼠”来调整幼儿的一日生活的常规。俭朴：在5月份我班将引进“俭朴-我是节约小达人”的主题，自小培育幼儿节约意识，引领幼儿从小事转行，做到个节约小达人，珍惜我们的地球妈妈。中班1.《小小耳朵本领大》理解耳朵的功能，告诉耳朵能听得声音，自学维护耳朵的方法。
告诉3月3日是“爱耳日”，学调情耳宣传员。通过游戏活动“猜猜我是谁”，游戏“我是聋人”，理解耳朵的功能，告诉耳朵能听得声音，并体验耳朵的最重要起到，联合自学了维护耳朵的方法。2.《妈妈我爱你》通过《可爱的围巾》《猜猜我有多爱你》等活动，感官与妈妈之间真诚沉痛深情。
聆听故事，感觉故事带给的爱人的情感，需要在集体面前大胆地描写自己对妈妈的爱，传达自己的情感。通过有所不同的音乐、艺术作品，非常丰富幼儿对女性的了解和感觉。大力参与艺术活动，在活动中取得无聊、非常丰富的情绪体验。
3.《幸福的六一》引领孩子们展开《美丽的节日》的班级环境布置，充分发挥想象，利用各种美术工具和材料，尝试用美术的方式传达自己的感觉，借此取得美的享用，希望幼儿为自己的节日，别具一格节目。大班1.《不一样的我》给幼儿获取了解自我的机会，让每个孩子都有展出自己的舞台，同时充份作好幼小交会工作，为幼儿走出小学奠下基础，构建从学前教育到小学教育的成功过渡性。2.《家乡的野菜》近距离步行春游，带上幼儿走出大大自然去找野菜、凿野菜，在万物勃发的季节与大自然亲近认识，找寻大自然的赠送，并临死前种下自己的小树苗，体验与大自然的人与自然共处。
3.《动感天地》唤起幼儿对各种各样的运动现象产生兴趣，进而探究运动和力的关系，更进一步建构幼儿园的科学思维和科学理论。4.《离园倒计时》让幼儿在将要离园的时刻感觉对幼儿园、对老师、对同伴依依不舍的情感，更进一步完备幼小交会工作。的组织积极开展“我想要飞来”主题教学内容，让幼儿的建构想象以及如何实现理想的现实了解都取得发展。
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